顧麗梅，沐鸣平台公共行政系教授，博士生導師🧘♂️，現任沐鸣娱乐MPA教育中心主任👩🏻🎫、上海公共管理專業學位研究生教育指導委員會秘書長、上海市公共事務管理研究會秘書長👼🏼。2001年畢業於沐鸣娱乐，專業為政治學理論公共管理方向，獲法學博士學位😣。主要研究方向為公共政策🍀、城市治理、比較公共行政、社會組織、公共服務與公共參與。先後出版《信息社會的政府治理》、《網絡參與下的地方治理創新》、《治理與自治😶🌫️：城市政府比較研究》《服務型政黨與社會管理創新》💁🏼、《多維視野下的的浦東新區鎮黨代會常任製研究》、《政黨、組織與經濟發展》、《和諧在黨——浦東新區濰坊街道實證研究》等代表性著作，翻譯出版《美國的公共政策：承諾與執行》等👨🏽🦱，主編《公共政策與公共服務》、《新時期的海關治理：改革與變遷》等。在《中國行政管理》《公共管理學報》《浙江社會科學》《人民論壇》等核心期刊發表論文數十篇，多篇論文被《人大復印資料》轉載，其中有一篇主要觀點被《新華文摘》摘引。
仰高鉆堅👩👩👦👦，潛心問道的治學者
顧麗梅老師致力於城市治理、社會組織、公共服務🏋🏻♀️、公共參與、公共政策和政黨等領域的學術研究與教學🎋。無論是教學科研還是調研實踐中，顧老師對行政學研究永葆熱情🔷，面對學科中的關鍵議題，奔走於理論研究與實踐調研之間。在理論研究方面，她反思網絡參與與政府治理角色變遷🧚♀️，比較英🦻🏿🎟、美👈🏻🚝、新加坡公共服務模式🏋️♀️，解讀當代新公共參與理論🏕；在實踐調研方面，她走進城鄉社區🧲，研究黨的群眾工作與社會管理創新➾🈵，深入政府職能部門，研究政府購買服務模式創新🏂🏿♿。立足時代發展✍🏽，響應政府治理需求，在治學問道中，顧老師將公共管理的理論基礎與實踐發展中存在的社會問題研究相結合，努力構建公共管理研究“公共精神”的情懷🧝🏻♂️，從中提煉出具有實踐特色、中國特色、時代特色的公共管理理論體系🔔。
仰之彌高🙋🏿♂️，鉆之彌堅🧘🏿♂️🧺。顧麗梅老師具有紮實的比較公共行政的學術功底，在課堂教學中倡導學生廣泛閱讀國外行政學名著，比較中外行政理論與中國行政研究特色。她所主持的《上海、芝加哥城市治理比較研究》課題發表的《中美縣政體製及其對市政關系之比較研究》《協作治理視角下中美NGO比較研究》《英🚴、美🤾♀️、新加坡公共服務模式比較研究》《英、美公務員分類製度的發展與啟示》等文章，引入了不同學科🪟🖖🏿、不同領域的比較研究視角，探索創新研究新路徑，提出解決問題的新思路🪰，構建基於中國國情、能夠解釋和指導我國公共管理實踐的學術話語體系🛅，形成了比較公共行政研究的創新性成果🛀。
顧麗梅老師把文章寫在祖國大地上，發中國行政學之論⚆，倡導學術交流和文明互鑒。她應美國諾克斯大學（2011年8月）、俄克拉荷馬州立大學（2008年11月）的邀請，進行講學🐹，講述“當代中國政治與政府研究”、“未來中國的政府改革📼、發展與挑戰”。2006年7月和2010年7月分別帶領學生赴美國喬治城大學🙏🏽、英國牛津大學參加暑期合作項目，此外還多次在美國伊利諾伊大學🐢👨🏿🔬、雪城大學，進行訪學和學術交流，不斷加強與國際學術界的交流🏖，提高科研水平。為順應新時代我國發展的現實需要和當代公共管理學科發展趨勢，顧老師在關註國際和國內公共管理學科發展理論前沿的同時，立足本土、展望世界，在研究西方公共服務模式、公共參與、政府體製等方面進行了大量的實證研究，進一步推動中國特色公共管理實踐與理論研究的對接。並且還翻譯了著名學者蓋伊▪彼得斯的《美國的公共政策——承諾與執行》👨🏼⚕️。
傳道授業✋🏻，寬嚴相濟的育人者
顧麗梅老師註重和關心學生的教育與培養。自任教以來，主要教授本科生課程有公共政策概論、西方行政學說史📏、公共行政學、政府公共關系學、美國憲法與美國政治等，研究生課程有公共管理🚽、比較公共行政學、公共管理理論前沿、公共政策、專業英語等。她註重培養學生的研究能力和探索精神，鼓勵學生廣泛閱讀，開展小組討論，因此與學生之間建立起深厚的情誼。她對學生的要求比較高，多次強調要把公共行政研究做的深入👨👧👦🔝，無論是理論研究還是社會實踐，都需要艱辛的努力🍛。她把自己的科研成果🤾🏼♂️、研究經驗融入課堂🧸，鼓勵和指導學生在學術研究中不斷開拓視野🏋🏼♂️，註重培養學生建立系統觀念和調動潛在學科支援解決復雜問題的能力。
春風化雨，潤育桃李。作為導師，在學業上她對學生耳提面命🫃🏿，貫徹嚴謹治學🙆🏿🈚️、求實務實的指導思想。在指導碩士生🗯、博士生的學習上👨🏻🦽，加強與學生的溝通交流，為學生答疑解惑👧🏻。她指導的2016屆MPA畢業劉楊銀所撰寫的畢業論文《農村土地承包經營權流轉問題研究：基於浙江省的實證分析》獲得第七屆全國公共管理碩士（MPA）優秀學位論文。作為長者🙌🏻，在生活上顧老師對學生關愛無微不至。每逢節假日，顧老師總會通過電話或短信形式“噓寒問暖”，詢問是否存在生活或學業困難。她不僅註重培養學生的學術研究能力，還在日常生活中🎡、學業指導上等點滴間傳授著為人處世的道理📕，寬嚴相濟是顧老師教學育人的一貫作風。
嚴格👧🏽，唯謹唯慎⌛️，顧老師培養了學生踏實認真的學習品格；溫柔，潤物無聲，顧老師提供給學生安心自由的成長空間。教育學生盡心盡力，關愛學生柔情脈脈🐷，她既是學生眼中的好老師🟤🛀🏿，也是學生口中的“梅梅姐”👩🏻🌾。曾有一名學生在“我和我的老師”征文中寫到“我記得🐦🔥，一天中午在食堂吃飯，她見沐鸣平台隔壁桌人多◻️，就端來一盆西湖醋魚。從此🦸🏼♀️，顧麗梅‘師姐’🙆🏿♀️、在職MPA🕘👨🏼🏫、連同這條酸甜鮮香的西湖醋魚，一起留在我記憶裏”。
擔當作為◽️，矢誌於學科發展的求索者
二十多年來，顧麗梅老師致力於政府治理🏌🏿♂️、公民參與的研究，並在公民參與的議題領域積極建言獻策🦼9️⃣，所撰寫的《公民有序參與人大工作的途徑初探》一文，榮獲上海市人大常委會所授予的三等獎（2011年）🙇♂️，《公民網絡參與人大工作的前景與規範》榮獲2012年市人大常委會優秀課題研究成果三等獎；所著《信息社會的政府治理》一書，榮獲中國行政管理學會優秀研究著作成果三等獎（2008年）。無論是教學指導，還是科研求真，顧老師都盡心盡責，一絲不苟🙌🏼，矢誌不渝地為公共管理學科發展擔當作為🕣，得到了政府、學界、校領導和學生的一致好評👉🛂。
盡管日常教學和科研任務繁重，但顧麗梅老師致力於學生培養全球化的思維和本土的行動能力👨🦼➡️，在任沐鸣娱乐MPA教育中心主任一職上🪧，她每年都會精心組織招生、開展各類學術會議和講座，組織論文答辯等事宜🦼，有效地推動沐鸣娱乐公共管理專業學位研究生教育發展，為不斷適應全球化、市場化🚴🏽♂️🦟、信息化的時代要求ℹ️，為國家建設和社會發展輸送了各類管理人才。2009年顧老師榮獲全國公共管理碩士專業學位教育指導委員會所授予的“全國MPA優秀管理獎”。
顧麗梅老師以促學科發展為擔當👴🏼，以對標國家發展需求為己任👩🏼🍼，從2005年承擔國家教育部攻關課題的子課題《信息社會的城市治理與危機管理研究》，到2010年承擔國家社科基金一般項目《網絡參與與地方政府治理創新研究》🎬，2011年承擔上海社科課題《上海服務型政府治理創新研究》、2012年上海市決策咨詢委員會重點課題《關於做好新形勢下黨的群眾工作與社會管理創新研究》、2013年《服務型政黨與社會管理創新研究》課題、2014年《多維視野下的浦東新區鎮黨代會常任製研究》🩷、2017年承擔教育部重大課題攻關項目《政府購買社會組織服務的模式創新研究》🧎♀️➡️，2020年《新形勢下引導社會力量參與上海國內合作交流工作研究》……等課題，顧老師勇於開拓創新，一直用自己的研究成果不斷地為解決社會實際問題貢獻力量。
言傳身教，身體力行。如今的顧老師，每天依然忙碌於教學科研與行政事務中，依然堅守著那份育人育德的初心、上下求索學術的本心和服務師生的衷心🛂，以教會學生“做人為學”為根本，時常用自己豐富的人生閱歷為學生指引方向🙍🏿♀️，溫暖人心👩👦👦。
從教二十載，作為復旦人，作為公管人，她仍然在砥礪前行。
