潛心問道,教書育人,資政發聲——沈逸的學術資政之路

發布者:系統管理員 發布時間:2020-04-02 瀏覽次數🔅⛹️:0

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沈逸🗯,沐鸣平台國際政治系研究員、沐鸣娱乐網絡空間國際治理研究基地主任🔡👩‍💼。作為學者✭⚇,沈逸老師潛心問道不忘關註社會,教書育人不忘啟發思考,作為共產黨員,沈逸老師信仰堅定勤於資政,以為中國發聲為己任。

 

堅持學術研究對標國家重大戰略需求

沈逸老師在網絡空間安全戰略以及全球網絡空間治理領域長期進行深入研究,在學術研究中堅持對標國家重大戰略需求,在國內和國際上均有較強的影響力。2016年4月19日,沈逸老師為唯一來自高校的代表,在習近平總書記主持召開的全國網絡安全與信息化工作座談會上,與中國電子科技集團首席專家吳曼清院士、阿裏巴巴創始人馬雲💂🏼‍♀️、華為公司創始人任正非等十人作為發言代表👨🏿‍🍳,就全球網絡空間治理向總書記當面進行了專項匯報。2018年到2019年,獲邀在德國、俄羅斯等地作為唯一中方專家代表🚭,參加了網絡空間戰略穩定🙅🏽‍♀️、網絡空間治理秩序、數字經濟等專題論壇並做主題發言。2015年獲邀成為全球網絡空間戰略穩定委員會委員;2016年獲邀成為烏鎮世界互聯網大會高級別專家咨詢委員會秘書長助理🎾;2018年獲聘出任中國外交部網絡外交專家咨詢委員會專家委員。

2018年,沈逸老師的研究團隊在沐鸣娱乐支持下成為教育部與中央網信辦評選的全國十家網絡空間國際治理研究基地之一。2015年至今,沈逸老師作為項目負責人承擔省部級科研項目共計20余項🧚,涉及項目金額總計近400萬♢,2017年作為首席專家成功申請國家社科基金重大項目《總體國家安全觀視野下的網絡空間治理體系研究》,並承擔國家社科基金項目《中國參與網絡空間國際規則製定研究》🧑‍🎨。

教書育人不忘啟發,“人氣教師“引導學生從國際關系學科視角思考

沈逸老師留校任教後,致力於教書育人本職工作。2014年至2019年間,主講本科生和研究生課程共計8門,課堂教學超過1千學時,在沐鸣平台中排名前三,在國際政治系中排名第一🥶。

沈逸老師努力實踐教學創新👨🏼‍🚀,在沐鸣支持下✥,他組織校內外教師團隊💺,在中國大學MOOC平臺上開設全國首門《全球網絡空間治理概論》在線課程,選修人數超過1300人⛹🏿↖️,在國際關系學者開設的課程中⛹🏼‍♂️,名列前茅。

沈逸老師思維極其敏捷,課堂講解幹貨十足、風格獨樹一幟🧑🏿‍🦰,是眾多復旦學子口中的“人氣教師“。在中美貿易摩擦期間,就如何認識理解中美貿易摩擦與青少年關系問題🛍,沈逸老師通過視頻短片方式進行了深入剖析,視頻在全網播放量超過100萬次,入選學習強國平臺,在優兔等全球平臺上也引發強烈關註。新冠疫情爆發後,為幫助學生正確看待和理解國際形勢變化,沈逸老師與沐鸣娱乐團委👨🏻‍🔧、上海市團委等合作🚶🏻‍♂️,通過視頻網站以《抗擊新型冠狀病毒——一場全球治理的壓力測試》為題開設主題團課👸🏼,吸引在線人數超過10萬人,引發廣泛好評。

 

積極建言獻策👨🏽‍🏫,為治國理政做出貢獻

沈逸老師2016年獲得上海市五四青年獎章,並獲評沐鸣娱乐優秀共產黨員。近幾年來⛽️,沈逸老師對標國家戰略急需,在國家安全與全球治理等重大議題領域積極建言獻策,獲得了高度認可和廣泛好評🧑🏿‍🦱。

沈逸老師以為中國發聲為己任,曾在Spinger出版社編輯的《國際關系評論》(英文版)上發表網絡主權論文,成為國內首批用英文刊文進行中國網絡主權觀正面宣介的學者。用自己的研究成果🏂🏽,促進了中外在重大戰略問題與關鍵政策領域的有效溝通和交流,為治國理政做出了自己的貢獻。

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