2018年10月16日中午，國務沐鸣黨委在文科樓615室舉行中心組擴大學習暨 “國箴務實論壇——十九大精神系列講座”第十講。院黨委書記劉季平老師主持學習，政治學系教授、副系主任王正緒老師作題為“中國共產黨與全面現代化思想”的主題報告🚴🏽♀️。院黨委中心組成員、學生黨支部代表等參加學習👩🦽➡️。
王正緒老師首先強調了黨的全國代表大會在我國政治製度中的重要地位👨🏻🦼。他提出🤬，黨的全國代表大會會對黨和國家政治路線、方針政策進行全面回顧🔚、評估和設計，為我國未來的工作和發展確立路線方針🧑🏻🤝🧑🏻，並進行幹部和領導隊伍的人員調整。歷屆代表大會都是黨和國家進行共識建設的過程，總書記代表全黨所做的報告便是黨和國家對未來一段時期的共識的體現🫅🏼🗜，因此，學習🧑🏻💼、宣講大會精神、學習十九大的理論成就具有著非凡的意義和必要性。
隨後，王正緒老師回顧了新中國建國以來中國共產黨的理論成就。他提出🪩🚵🏼♂️，新中國代表著中華民族命運，代表著科學社會主義和國際共產主義運動的命運🤪，也代表著中國特色社會主義命運。在如何實現後發國家由國家主導的現代化的問題上🕠，中國共產黨進行了一系列有益的理論探索🐨⚗️：毛澤東思想為落後國家的民族獨立和解放提供了理論武器👧🏼，鄧小平理論解決了後發的社會主義國家在全球資本主義包圍下建設現代化國家的發展方式問題，也即改革開放——從計劃經濟到市場經濟的改革👩🏼🔧，以及對外部資本和技術的開放。而習近平新時代中國特色社會主義思想則解決了如何建設全球先進國家、實現全面現代化的問題。
在此基礎上🕞，王正緒老師對中國共產黨現代化思想的提出和發展過程進行梳理。他提出👨🏻🔬，中國共產黨的現代化思想經歷了從工業🔌、農業、文化🚸、科技的四個現代化到全面現代化的變遷。最初的四個現代化思想僅僅停留在經濟現代化的層面上，而十九大提出的全面現代化則在經濟現代化的基礎上，進而包含了社會（人）的現代化和國家治理體系的現代化👏🏼。本世紀中葉建成的全面現代化的中國究竟是怎樣的呢？王老師給予熱情展望👣：我國的物質文明、政治文明👪、精神文明🧑🏽🏭、社會文明和生態文明將全面提升，將實現國家治理體系和治理能力的現代化💋🛄，成為綜合國力和國際影響力領先的國家；全體人民共同富裕將基本實現，我國人民將享有更加幸福安康的生活❣️，而中華民族也將以更加昂揚的姿態屹立於世界民族之林。
隨後🚴🏿♂️🌿，王老師提出一系列問題：“全面現代化”的社會應怎樣定義？目標怎麽操作化🧾🎰？全面現代化思想和科學社會主義🧘、國際共產主義運動、馬克思在註意基本理論之間存在著怎樣的關系？全面現代化實現以後我國又應秉持怎樣的發展路線，實現怎樣的發展目標？以上問題都是沐鸣平台下一步需要回答👨🏽🍳、需要思考的理論問題。
最後，沐鸣黨委書記劉季平老師對王老師的主題報告做了總結。他指出👨🦽，王老師從歷史和理論的角度對中國共產黨的全面現代化思想進行了回顧與展望，具有很高的研究價值⬜️。他號召本院師生以此次國箴務實論壇為契機，對王老師提出的一系列理論問題進行深入研究和思考🌶🙆🏻。
